Aluna da Universidade Federal da Bahia, Disciplina de Zoologia dos Cordados, Curso de Ciências Biológicas

O Curso de Mestrado Acadêmico do PPGBioEvo preza pela sólida formação em BIODIVERSIDADE E EVOLUÇÃO, incluindo em sua grade curricular disciplinas obrigatórias que suprem o mestrando de conhecimento integrado a partir de seus eixos norteadores - Evolução e Biodiversidade. O curso conta com docentes doutores em Zoologia, Botânica, Genética e áreas correlatas que atuam em linhas de pesquisa diversas, como Taxonomia (alfa e beta), Biogeografia, Morfologia, Fisiologia, Comportamento, Genética e Ecologia, além de possuírem ampla experiência em pesquisa científica e docência no Ensino Superior. As dissertações de mestrado levam em média dois anos para serem concluídas pelos mestrandos e nossos egressos tendem a ingressar em cursos de doutorado, continuando sua formação acadêmica, e/ou passam a atuar em instituições públicas de ensino, pesquisa ou de gestão mediante consursos públicos. O PPGBioEvo conta com espaços físicos e equipamentos que suprem parte considerável das demandas exigidas no desenvolvimento das dissertações, demandas estas complementadas pelos diversos projetos de pesquisa coordenados por docentes do PPGBioEvo que têm apoio financeiro de agências públicas de fomento. O Curso de Mestrado Acadêmico do PPGBioEvo está em franco desenvolvimento, já tendo obtido Conceito 4 em sua efetiva primeira avaliação trienal na CAPES.

Informações complementares

O Curso de Mestrado em Biodiversidade e Evolução [então denominado Diversidade Animal] foi aprovado pela CAPES em Junho de 2007 [Homologado pelo CNE (Portaria Nº87-DOU de 18/01/2008-Parecer 277/2007-Pag 30 a 33, 17/01/2008)].

1. Objetivo Geral: O Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Evolução objetiva formar profissionais com sólida base em sistemática (taxonomias alfa e beta), biogeografia, genética, fisiologia e história natural, a fim de atuarem em pesquisa, docência e gestão ambiental, tanto em relação aos temas inerentes à biodiversidade, quanto em relação às áreas de interface das Ciências Biológicas. Pretende-se estabelecer no pessoal discente o senso ético-profissional da pesquisa e uma iniciação ao cotidiano da pesquisadora e do pesquisador. Para tanto, o PPGBioEvo investe na instrumentalização do corpo discente para seu treinamento no uso de ferramentas metodológicas, buscando capacitação na formulação e discussão de questões atuais e visando a resolução de problemas relevantes em Biodiversidade sob perspectiva multidisciplinar, tanto multitaxa quanto utilizando-se de diferentes ferramentas e bases de dados. Enfim, o Programa busca formar profissionais que identifiquem as áreas carentes de novos saberes biológicos e que seus discentes tenham conhecimento técnico-científico suficiente para compor grupos de pesquisadoras e pesquisadores atuantes na resolução de problemas que envolvam diversos aspectos da biodiversidade brasileira.

2. Objetivos específicos:
2.1. instrumentalizar profissionais para o uso de ferramentas metodológicas, tanto para suas dissertações, quanto para a resolução de problemas relevantes nas linhas de pesquisa do Programa;
2.2. formar pesquisadores/educadores que tenham visão crítica e integrada acerca dos conhecimentos de Sistemática, Biogeografia, Evolução, Morfologia, Genética, Fisiologia e História Natural e que consigam produzir conhecimento biológico nas interfaces entre tais áreas;
2.3. preparar os profissionais para atuar nas áreas limítrofes da Biologia, como por exemplo em questões de taxonomia integrativa e desafios metodológicos da Evo-Devo, para que contribuam nos avanços teóricos ligados aos processos evolutivos e biogeográficos;
2.4. estimular o desenvolvimento de trabalhos em equipe, não apenas com docentes e colegas da Pós-Graduação, mas também com estudantes da Graduação;
2.5. estimular a produção de conhecimento dentro das diferentes linhas de pesquisa do Programa;
2.6. aproximar a produção científica e sua aplicação, através do incentivo à formulação de questões e projetos que busquem resolver problemas atuais relevantes à sociedade;
2.7. integrar os pós-graduandos com setores da sociedade que se utilizam do conhecimento biológico, através da disponibilização de informações adquiridas (cursos e minicursos), apresentação dos resultados de suas pesquisas (palestras, texto de divulgação), atividades de extensão;
2.8. promover a discussão acadêmica e de temas atuais em seminários e palestras promovidos pelo corpo docente e discente do Programa.

3. Perfil profissional a ser formado:
O PPGBioEvo objetiva formar pesquisadores/educadores com visão crítica integrada sobre os conhecimentos de Sistemática, Biogeografia, Genética, Evolução, Morfologia, Fisiologia e História Natural e que consigam produzir conhecimento científico nas interfaces entre tais áreas, possuindo visão integrada e abrangente da Biologia. Este profissional deverá ser capaz de propor novas questões de pesquisa, formar alunos e, consequentemente, incrementar a massa crítica de pesquisadores brasileiros, em especial na região Nordeste, que ingressam na pesquisa de ponta no mundo.

3.1. Características de Pesquisador:
3.1.1. Visão integrada da Biodiversidade, subsidiada pela sólida formação nos princípios da organização biológica e determinados pela visão concreta dos processos evolutivos que norteiam esta organização.
3.1.2. Compreensão dos fenômenos evolutivos em diferentes escalas espaciais e temporais.
3.1.3. Conhecimento sobre aspectos filosóficos da prática científica, particularmente aqueles relacionados à Biodiversidade.
3.1.4. Habilidade para analisar e conceber projetos de pesquisa de boa qualidade técnica e acadêmica na área da Biodiversidade e Evolução.
3.1.5. Habilidade para compreender a literatura científica da área da Biodiversidade e Evolução.
3.1.6. Habilidade para comunicar oralmente e por escrito projetos e trabalhos na área da Biodiversidade e Evolução e especificamente para redigir artigos científicos.
3.1.7. Habilidade para trabalhar em equipe.

3.2. Características de Educador:
3.2.1. Visão integrada da Biodiversidade, subsidiada pela sólida formação nos princípios da organização biológica e determinados pela visão concreta dos processos evolutivos que norteiam esta organização.
3.2.2. Compreensão dos fenômenos evolutivos em diferentes escalas espaciais e temporais.
3.2.3. Conhecimento sobre aspectos filosóficos da prática científica, particularmente aqueles relacionados à Biodiversidade.
3.2.4. Habilidade para compreender a literatura científica da área de Biodiversidade e Evolução.
3.2.5. Habilidade para comunicar oralmente e por escrito projetos e trabalhos na área de Biodiversidade e Evolução, adequando a linguagem ao público-alvo.
3.2.6. Habilidade para trabalhar em equipe.
3.2.7. Capacidade de integrar os conhecimentos técnicos da área da Biodiversidade e Evolução com questões ambientais, econômicas e sociais de maneira a atuar de modo socialmente responsável na veiculação dos conhecimentos da área.